はるや先生

慶應義塾大学 医学部

医学部多数合格

こんにちは！現在慶應医学部に在籍しています。中学受験を経験し、第一志望であった麻布学園に合格しました。大学受験では、一年駿台予備校市ヶ谷校に通い、慶應医学部、東京科学大(旧医科歯科大学)医学部、東京慈恵会医科大、日本医科大(特待)、防衛医科大に合格しました。中学受験や大学受験、日頃の学習の補助なども可能です。塾や予備校の授業だけでは理解しきれなかったり、先生に質問する時間も限られています。そこで生じた疑問を解消し、より効果の高い学習に繋げていきます。また、勉強する上で「どのように学習を進めれば良いか」、「この勉強法で良いか」が不安になる事が多々あります。私はこのような時、学習コーチの人に相談し、不安を解消することで、自信を持って受験当日を迎えることができました。その経験を踏まえて、不安を解消し、合格に一歩近づければと考えています。受験校の相談なども承ります。中学受験3年間、大学受験7年間の経験を生かし、皆様のお役に立てれば幸いです。一緒に合格を勝ち取りましょう！ ☆旧帝大医学部、東京科学大医学部、私立医学部御三家向けに特化した対策も可能です！

しのはら先生

慶應義塾大学 医学部

部活と両立して現役医学部合格

私は、中学受験・大学受験の両方で第一志望校に合格した経験から、生徒一人ひとりの目標や状況に合わせて学習計画を立て、志望校合格まで導くことに自信があります。 大学受験では、高校3年生の6月まで部活動を続けながら、週2時間の家庭教師による指導以外は基本的に独学で受験勉強を進め、現役で慶應義塾大学医学部に合格しました。部活動と受験勉強を両立した経験があるため、限られた時間の中で「今何を優先して勉強すべきか」を考え、無理なく継続できる学習計画を立てることを大切にしています。 得意科目は英語ですが、もともと苦手だった数学についても、独学で合格レベルまで伸ばした経験があります。数学では、解法が思いつかなかったり、計算ミスを繰り返したりして、なかなか成績が伸びない時期がありました。そこで、単に効率の良い「最適解」を求めるのではなく、まずは自分が自信を持って正確に解ける方法を確立することを意識しました。例えば、自分が特にミスをしやすい計算はあえて省略せず丁寧に書いたり、複数の解法が考えられる問題では実際に別解も試して答えを確認したりするなど、自分の弱点に合わせて解き方を工夫しました。 この経験から、苦手科目を克服するためには、ただ問題をたくさん解くのではなく、「なぜできないのか」を具体的に分析することが重要だと考えています。指導の際にも、生徒が問題を間違えたときに単に正しい解法を教えるのではなく、知識が不足しているのか、解法が思いつかないのか、計算や読み間違いなどのミスなのかを一緒に確認し、その原因に合わせて勉強方法を考えていきたいと思っています。 また、私自身も物理・化学を家庭教師の先生に指導していただいたことで、苦手科目を得意科目に変えた経験があります。その際、先生との対話を通して、自分では「理解できている」と思っていた部分にも、実は曖昧な点があることに気づきました。例えば、学校ですでに習った範囲であっても、なぜその公式を使うのか、どのような考え方で問題を解くのかを一から確認することで、正しい理解につなげることができました。 この経験を生かし、生徒との対話を大切にした指導をしたいと考えています。生徒自身も気づいていない「分からない部分」を会話や問題演習の中から見つけ出し、一つずつ解決していくことで、苦手を着実に克服できるようサポートします。 さらに、現在はメディックトーマスでティーチングアシスタントとして1年以上、医学部受験生に対してさまざまな教科の指導を行っています。そこでは、単に質問に答えるだけでなく、生徒との面談を通して現在の学習状況や課題を確認したり、生徒に合わせた教材や学習計画を考えたり、過去問を分析して今後重点的に取り組むべき分野を考えたりと、受験勉強全体をサポートしてきました。 そのため、家庭教師としても、授業の時間だけを大切にするのではなく、授業以外の学習まで含めて、生徒が目標に向かって着実に成長できるようサポートしたいと考えています。生徒の現在の学力や性格、部活動などの生活状況も踏まえながら、無理なく続けられる学習計画を一緒に考え、必要に応じてその計画を見直していきます。 また、受験勉強だけでなく、学校の成績向上についてもサポートできます。私自身、高校時代は学校の勉強にも力を入れ、最終評定は9.9でした。定期テスト対策や日々の学校の学習を大切にしながら、将来的な志望校合格につながる力も身につけられるような指導を心がけたいと思っています。 私自身、穏やかな性格で、人と話しながら一緒に考えることが好きです。勉強を「一方的に教わる時間」にするのではなく、生徒と一緒に考え、分からなかったことが分かるようになる楽しさを感じてもらえるような授業をしたいと思っています。 これまでの自身の受験経験と、ティーチングアシスタントとしての指導経験の両方を生かし、生徒一人ひとりに合った方法を一緒に探しながら、学校の成績向上から志望校合格まで全力でサポートします。 よろしくお願いいたします。 ・指導可能時間 火・金・17:00~ 土日　10:00~（予定が入って別日となることがあります。また、移動距離に応じて変わりますが目安です。） ・指導不可能な日時及び時間 10/9、10/10の16:30~、10/11,17,18、11/3

もも先生

北里大学 医学部

丁寧で生徒に寄り添った授業

私自身の中学受験は、幼少期から続けていた習い事に区切りをつけた小学5年生の夏休みからの本格スタートでした。周りに比べて遅い時期からの受験勉強だったため、当初は偏差値50を切っており、周囲との差に強い焦りを感じたこともありました。しかし、「昨日解けなかった問題が今日は自力で解けるようになった」という成長の実感や、学ぶこと自体の面白さに気づいてからは、着実に力を伸ばすことができました。スタートが遅くても、周囲と過度に比べず、焦らずに自分のやるべきことに集中すれば道は拓けます。生徒さん一人ひとりの現状に合わせ、合格までの無理のない最短ルートを一緒に見つけて伴走していきたいと考えています。 受験期は桜蔭を目指して対策を重ね、特に国語の記述力を大きく伸ばしました。第一志望には届きませんでしたが、合格・進学した豊島岡の入試傾向や対策は深く理解しております。豊島岡の入試は、難問奇問を解くこと以上に、基礎・標準レベルの問題を取りこぼさず満遍なく8割得点する正確さが求められます。どこでつまずきやすいか、どのような問題に強くなれば合格ラインに届くかといった実践的なポイントを、自身の経験を踏まえて具体的にお伝えできます。 これまで個別指導塾にて1年間、中学受験を目指す生徒さんの指導を担当してまいりました。難関校志望のお子様の対策はもちろん、学校の授業内容の理解や基礎固めまで幅広く寄り添ってきた経験があります。また、模試の採点業務に携わった経験も活かし、単に解法を教えるだけでなく、採点者目線で「どこで減点されやすいか」「どう記述すれば部分点をしっかりもぎ取れるか」という答案作成のコツも丁寧に指導いたします。 現在学んでいる医学の道でも痛感していますが、膨大な知識に向き合う中でモチベーションが保てない時期や苦しさは誰にでもあるものです。だからこそ、「相手の気持ちや背景を丁寧に想像する姿勢」を大切にし、生徒さんが疑問に思ったことを安心して何度でも質問できる温かい環境づくりを心がけています。小さな「できた！」を積み重ねることで、勉強への自信と楽しさを引き出せるよう全力でサポートいたします。 なお、2026年12月までは大学の部活動の関係でオンライン指導を中心に担当させていただきますが、2027年1月以降は部活動に区切りがつくため、対面での授業にも柔軟に対応可能です。目標に向かって頑張るお子様と保護者様に誠心誠意向き合ってまいりますので、どうぞよろしくお願いいたします。

りお先生

九州大学 工学部

長崎公立校から、現役で後期九大

　私は長崎県出身で、現在は九州大学工学部電気情報工学科の3年生です。数学・理科・英語を中心に、中学生から高校生まで指導できます！ 大学受験では共通テストで840点以上（900点満点・得点率93%超）を取ることができました。 ただ、実は私自身、高校時代は英語がずっと苦手で、模試のたびに点数が伸びず「自分には向いていないのかも」と落ち込んでいた時期がありました。そこから毎日15分だけ単語と音読を続けるやり方に変えたところ、少しずつ結果が出るようになり、本番では得点源にすることができました。成績が伸びないのは才能の問題ではなく、やり方が自分に合っていないだけだと思っています。だからこそ、今つまずいている方の気持ちにはしっかり寄り添えると思います！ 指導経験としては、地元長崎の東進衛星予備校で2年間チューターを務めていました。担当したのは高校生で、毎週の学習計画を一緒に立て、進捗を確認しながら受験まで伴走する役割です。成績を上げるうえで一番大事なのは、授業そのものよりも「決めたことを続けられる仕組みをつくること」だと、この2年間で実感しました。 性格は落ち着いていて真面目な方ですが、話しやすいとよく言われます。チューター時代から、生徒さん一人ひとりの性格に合わせた声のかけ方を大切にしてきました。分からないことを「分からない」と言える空気をつくることを何より重視しているので、気軽に何でも聞いてください！ 指導では、次の3つを心がけています。 1. 答えを教えるのではなく、解けた理由を本人の言葉で説明できる状態まで一緒に持っていく 2. 「どこまで分かっていて、どこから分からないのか」を切り分け、つまずきの場所を特定する 3. できるようになった点は必ず言葉にして返し、手応えを積み上げてもらう また、小学1年生から9年間書道を続けて金賞をいただいたり、高校では硬式テニス部の主将として団体戦で県ベスト4に入ったりと、コツコツ続けて結果を出す経験を重ねてきました。勉強もまったく同じです。正しいやり方を続ければ必ず変わります。その伴走役をさせてください！ ※大学講義の都合上、平日は19時以降のみ対応可能です！ ＜主な実績＞ ・共通テスト 840点／900点（得点率93%超） ・九州大学工学部電気情報工学科 進学 ・東進衛星予備校（長崎）にて2年間チューターを担当 ・学科内成績 5位／150名 ・九州大学 基幹教育奨励賞 受賞（全学年約2,500名中 上位50名） ・TOEIC 850点

みの先生

慶應義塾大学 理工学部

塾講師、家庭教師歴4年

初めまして！講師のみのと申します！ 【私について】 現在慶應義塾大学理工学部に通っています。現在4年生ですが、大学院進学予定のため2028年度まで指導可能です。長期的なご依頼でも対応することができますのでご安心ください！ 今まで中学受験と大学受験の経験があります。これらの受験対策はもちろん、今までの指導経験から高校受験の指導も可能です。 ◯中学受験について ・塾：啓明館(キーマップ使ってました！) ・得意科目：理科・算数 ・苦手科目：国語 ・進学：横浜雙葉中学高等学校 ・受験学校：横浜雙葉・清泉・湘南白百合・横浜英和　(どれも合格いただきました) ＊早稲田アカデミーでの集団授業講師の経験あり(予習シリーズの指導経験あり) ◯大学受験について ・塾：河合塾(自習スペースが大好きでした) ・得意科目：数学・物理・古文 ・苦手科目：国語・社会 ・進学：慶應義塾大学理工学部学問C (指定校) ＊受験に向けての勉強の仕方も、学内試験に向けての勉強の仕方もどちらも心得ております！ 【勉強で苦労した経験】 私自身、もともと勉強が得意だったわけではなく、中学校時代には学年で後ろから数えて10番目くらいの成績で悩んでいた時期がありました。(毎週補修クラスに参加させられていました笑) 集中力が続かない、机に向かってもやる気が出ない(なんなら机に向かえない)、何から手をつければいいかすら分からないというつまずきを人一倍経験してきたからこそ、勉強に苦手意識を持ってしまっているお子様の気持ちが本当によく分かります。 今困っていること、不安なことをたくさん教えてください。一緒に克服しましょう！ 【苦手克服の鍵は「ゴールからの逆算」】 そんな私が成績を伸ばせるようになったきっかけは、"がむしゃらに解く"のをやめ、"目標から逆算して、今何をすべきかのルートを整理する"ようになったことでした。 「次に何をすればいいのか」という道筋を明確にすることで、迷いや不安が消え、一つひとつの課題に集中して取り組めるようになります。 例えば数学の演習であれば、答えを見ないことにこだわり続けるのではなく、ある程度自分で考えてわからない時は解答をすぐに見ることが大事だと思っています。模範解答を見て、完璧なゴールを学ぶことは効率的な学習につながります。 私の授業では、模範解答の構造を教えることを意識しています。まず求められているゴールを提示し、それを導き出すために必要なステップを解説します。 このように学ぶことで、その問題自体が解けるようになるだけでなく、類似問題も生徒様本人で解く力が付くと考えております。 【講師としての実績と授業スタイル】 ◯普段から小学生・中学生を中心に指導しており、講師経験は4年になります。 早稲田アカデミー中学受験部元講師で、小学3~5年生の算数・理科を担当しておりました。 他のオンライン家庭教師サービスでもこれまでの指導経験を買われて体験授業担当を務めております。 勉強が得意で積極的な生徒様からあまり得意でなくシャイな生徒様までたくさん担当してきました。中学・高校受験、帰国子女受験志望の生徒様へ授業など、幅広い指導経験を持っています。 初めての生徒さんでもすぐに緊張をほぐし、安心して楽しく学べる空気づくりには自信があります！「こんなこと聞いても大丈夫かな？」と思わず、どんな些細な疑問でもどんどん質問してください。 ◯「丸暗記」ではなく「本質」がわかる授業 公式や答えを覚えるだけでなく、「なぜそうなるのか」という考え方の本質を丁寧に噛み砕いてお伝えします。 表面的な理解はその後の理解を阻む壁になります。本質的な理解ができているかこちらでくみ取り、怪しい部分は一つ一つ丁寧に解説します。 丸暗記ではない学習を全力でサポートいたしますので、一緒に頑張りましょう！ ◯「ゴールを見据えた学習プラン」の提示 ご本人様に合った具体的な順序を提案することで、授業中はもちろん、授業以外の時間でも迷わず勉強に取り組めるよう伴走します。 テストに向けての学習プランも、漠然とした将来や未来の受験に向けての長期的な計画もご相談ください！ 年齢が近いからこその経験に基づいたアドバイスを心がけています。 【保護者様へ】 指導の進め方やお子様の日々の学習習慣、宿題のことなど、保護者様からのご質問やご相談もいつでも大歓迎です！ お子様が「分かった！」「自分もやればできるんだ」と笑顔と自信を持てるよう、温かく寄り添いながら全力でサポートいたします。些細なことでもぜひお気軽にお声がけください！

ゆうと先生

慶應義塾大学 医学部

算数オリンピックファイナル経験

開成中高出身で、慶應義塾大学医学部に在学しております。中学受験では開成・渋幕・聖光学院に、大学受験では慶應医学部に加え東京科学大学医学部（旧医科歯科大）、慈恵医大、日本医科大にも合格いたしました。中学受験時はSAPIX、大学受験時は鉄緑会に通っておりました。大手中学受験塾での指導経験もあり、特に算数の指導には自信があります。難関校突破のために培った効率的な学習計画や本質的な解法をお伝えできます。私自身中学受験、大学受験共に成績が伸びず苦しい時期を経験したことがあります。そこから満足な結果を残すことができた当時のマインドセットの仕方や勉強法などを共有したいと考えております。 また私は小学生から高校3年の夏まで野球部に所属し、勉強との両立を続けてきました。スポーツが大好きなため、運動に打ち込む生徒さんやスポーツが好きな子とは共通の話題で気持ちを通わせやすく、関係性を築くのが得意です。また、練習で忙しく勉強へのモチベーションが上がらない時期の苦しさにも深く共感できます。 指導においては「丁寧な対話」を最も大切にしています。単に解法を教え込むのではなく、なぜ躓いているのかを一緒に紐解き、小さな「できた」を重ねることで勉強への自信とやる気を引き出します。部活動や習い事と勉強の両立に悩む生徒さんから難関校を目指す方まで、一人ひとりに寄り添う最適な伴走者として親身にサポートいたします。どうかよろしくお願い致します。

こいけ先生

慶應義塾大学 医学部

中学受験・内部進学をサポート！

私は栄光ゼミナールに通いながら中学受験をし、慶應義塾中等部に合格しました。その後も勉強を続け、内部進学で慶應義塾大学医学部に進学しました。 私自身、常に勉強へのやる気が高かったわけではなく、「勉強しなければいけないのは分かっているけれど、なかなかやる気が出ない」という時期も経験してきました。また、ただ問題の解き方を覚えるだけではなかなか定着せず、「なぜそうなるのか」を自分なりに理解できたときに、勉強が一気に面白くなることも多く経験しました。 そのため指導では、単に答えや解法を教えるのではなく、生徒さんがどこまで理解できていて、どこでつまずいているのかを一緒に整理することを大切にしたいと考えています。一方的に説明するのではなく、「ここまでは分かる？」「どう考えた？」と対話しながら、その生徒さんに合ったペースで丁寧に進めていきます。 また、勉強そのものだけでなく、勉強の仕方や計画の立て方、モチベーションについての相談にもできる限り寄り添いたいと思っています。「分からないことを気軽に聞ける」「間違えても大丈夫」と思ってもらえるような雰囲気をつくり、一緒に少しずつ成長していける指導を心がけます。 中学受験を考えている小学生の方はもちろん、慶應系列校での学習や内部進学を目指している方にも、自分自身の経験を活かしてお力になれればと思います。どうぞよろしくお願いいたします。

あさひ先生

慶應義塾大学 環境情報学部

海外から灘高校に合格

中学までは台湾の台北市に住んでいましたが、高校受験で西大和学園、渋谷教育学園幕張、灘に合格し、灘高校に進学。それと同時に台湾から日本に引っ越してきました。大学受験では一般入試で慶應義塾大学SFCに合格しており、入試小論文の対策も指導可能です。 高校時代は競技プログラミングに取り組み、日本情報オリンピック本選に出場しました。共通テストの情報科目等も希望であれば指導可能です。 海外からの受験ということもあり、灘高校には塾に通わず家で参考書や過去問を解いて対策していました。周囲に比較できるライバルが居らず、「モチベーションが維持できない」「自分の今の勉強法が正しいのか分からない」という壁にぶつかり、苦しんだ経験があります。だからこそ、私は似たような悩みを持っているお子様に対し、自信を持って机に迎えるよう全力でサポートさせて頂きたいと考えています。

わだ先生

東京大学 教養学部

開成→東大です。元気です！

東京大学理科一類に在籍しています。高校時代は鉄緑会に通い、数学・物理・化学を中心に勉強してきました。数学・理科については小学生から高校生まで幅広く対応可能で、英語についても中学生まで指導できます。東大入試では理科一類を70点ほど、理科三類を2,30点ほど上回る成績を収めました。 自分は数学や理科では、単に公式や解法を覚えるだけではなく、「なぜこの式を使うのか」「どうしてこの考え方になるのか」といった部分を理解することが、その後の成績の伸びにつながると考えています。自分自身も受験勉強をする中で、解き方を丸暗記していた問題は少し形を変えられると解けなくなる一方で、原理や考え方まで理解できた内容については、初めて見る問題にも応用できるようになることを実感してきました。そのため、指導ではできるだけ生徒さん自身が納得できるところまで、丁寧に説明することを大切にしたいと思っています。 これまで家庭教師や塾講師として指導した経験はありませんが、学校生活や受験勉強の中では、友人同士で問題を教え合う機会が多くありました。特に高校では、数学や物理、化学の問題について、友人と解法を相談したり、自分が理解している内容を説明したりしながら勉強を進めてきました。 その中で強く感じたのは、「自分が解けること」と「相手に分かるように説明できること」は別だということです。自分にとっては当たり前に思える考え方でも、相手がどこでつまずいているのかによって、必要な説明は大きく変わります。そのため、友人に説明するときには、一方的に解法を話すのではなく、どこまでは理解できているのかを確認しながら、考え方を細かく分けて説明することを意識していました。 逆に、自分が分からない問題について友人から説明してもらう経験も多くありました。その経験から、どのような説明なら理解しやすいのか、どのタイミングで質問できると安心するのかといった「教わる側の感覚」についても、自分なりに理解しているつもりです。家庭教師としても、ただこちらから知識を伝えるのではなく、生徒さんと一緒に考えながら理解を深めていくような指導をしたいと考えています。 また、中高では部活動にも取り組んでいたため、勉強だけにすべての時間を使える環境ではありませんでした。学校や部活動がある中で、限られた時間をどのように使うか、何を優先して勉強するかということを常に考えながら勉強してきました。その経験から、勉強時間をただ増やすだけではなく、「今の自分にとって何を勉強するのが最も効果的か」を考えることがとても重要だと感じています。 高校受験についても、本格的に受験勉強を始めたのは受験まで約1年という時期でした。それ以前から塾などで長期間準備していた受験生と比べると、短期間で追いつく必要があったため、すべてを同じように勉強するのではなく、苦手分野や得点につながりやすい分野を見極めながら勉強を進めました。その結果、高校受験を乗り越えることができました。この経験は、受験まで時間があまりない生徒さんや、部活・習い事などで勉強時間を十分に確保できない生徒さんへの指導にも生かせると思っています。 大学受験では、鉄緑会に通いながら東京大学を目指して勉強しました。数学・物理・化学を中心に多くの問題に取り組む中で、問題を解くだけでなく、自分がどこで間違えたのか、なぜその発想が出てこなかったのかを振り返ることを意識していました。難しい問題を何問も解くこと以上に、一度間違えた問題から何を学ぶかが重要だと考えています。 また、友人との勉強では、それぞれ得意な科目や分野が違っていたため、互いに教え合いながら受験勉強を進めることも多くありました。自分では思いつかなかった解法を教えてもらったり、逆に自分の得意な分野について説明したりすることで、同じ問題でもさまざまな考え方があることを学びました。人に説明することで、自分自身の理解が曖昧だった部分に気づくことも多く、説明することそのものが理解を深める良い機会になっていました。 そのため、家庭教師として指導する際にも、「答えが合っているかどうか」だけを見るのではなく、生徒さんがどのような考え方で問題を解いたのかを確認しながら進めたいと思っています。途中まで正しく考えられている場合にはその部分を大切にしつつ、どこから考え方を修正すればよいのかを一緒に整理していきます。間違えた問題についても、単に答えを教えるのではなく、「次に似た問題が出たときに自力で解けるようになること」を目標に指導したいです。 また、勉強内容そのものだけでなく、勉強法や学習スケジュールについてもサポートできます。「何から勉強すればよいのか分からない」「勉強しているのになかなか成績が伸びない」「定期テストまで時間がない」「受験勉強と部活動を両立したい」といった場合には、現在の状況や目標を確認したうえで、一緒に優先順位を考えていきたいと思っています。 例えば、苦手な科目についても、最初からすべてを完璧にしようとすると負担が大きくなってしまいます。そのため、まずは基礎となる部分を確認し、できる問題を少しずつ増やしていくことで、「分からない」状態から「自分でも解ける」状態へ進んでいけるような指導を心がけます。一方で、すでに基礎が十分身についている生徒さんについては、より難しい問題や受験問題にも取り組み、考える力を伸ばしていきたいと思っています。 数学では、計算方法や公式だけを覚えるのではなく、図や具体例を使いながら考え方を整理することを意識します。物理では、公式に数値を代入するだけではなく、現象をイメージしながら式を立てられるようになることを目指します。化学についても、暗記すべき部分と理屈から理解できる部分を区別しながら、できるだけ覚える負担を減らせるように説明したいと思っています。 また、生徒さんによって、得意な科目や苦手な科目、理解するスピード、目標は大きく異なると思います。そのため、一方的に授業を進めるのではなく、生徒さんの反応を見ながら説明の仕方や進度を調整します。「学校の授業についていきたい」「定期テストの点数を上げたい」「苦手科目を克服したい」「高校受験・大学受験に向けて勉強したい」など、それぞれの目的に合わせた指導を行いたいと考えています。 自分自身、受験勉強の中で、思うように問題が解けなかったり、勉強してもなかなか結果につながらなかったりした経験もあります。また、友人と何度も質問し合いながら理解を深めてきた経験があるので、分からないことを質問することは全く恥ずかしいことではないと思っています。 そのため、家庭教師としても、「こんな基本的なことを聞いて大丈夫かな」と遠慮する必要のない雰囲気を作りたいです。分からないところは何度でも気軽に質問してください。同じ内容でも、必要であれば別の考え方や具体例を使って説明します。 家庭教師の時間だけ勉強するのではなく、授業と授業の間の時間も含めて勉強が進めやすくなるように、「次回までに何をすればいいか」「どの問題を復習すればいいか」といったことも必要に応じて一緒に整理します。最終的には、生徒さん自身が「何を勉強すればいいか」「分からないときにどう考えればいいか」を少しずつ判断できるようになることを目指したいと思っています。 一人ひとりのペースや性格に合わせながら、できるだけ楽しく、無理なく続けられる形でサポートしていきたいです。一緒に目標に向かって頑張りましょう！

かずひろ先生

慶應義塾大学 経済学部

塾バイトにて優秀賞受賞

僕の強みは勉強が得意な人にも、苦手な人にも勉強を教えられることです。中学生時代まで勉強が得意で楽しい記憶がありましたが、高校では、周りのレベルの高さに驚き、勉強を嫌いになってしまいました。ただ、浪人を経験し、苦手だった高校英語は、1年間で偏差値を25上げ、嫌いを克服して今の大学へ進学しました。勉強は成功体験がとても大切です。現在勉強にどんな思いを持っていてもまずは勉強が好きになる、そんな指導をしていきたいと思っています。 また、塾講師を2年しており、最優秀講師賞を獲得しています。7人の担当生徒を持っていましたが、立教大学、青山大学合格をはじめとし、定期テストの点数を20点上げるだったり、生徒たちが成し得たいことを達成させれたことが受賞に大きく繋がったのかと思います。ただ、これは僕1人だけでできることではありません。生徒さんのやる気や、思いの強さが必要です。ですので、ヒアリングをしながら計画を都度練っていき、生徒と同じ目線を持ち、やる時はやる、楽しむ時は楽しむ、そんなメリハリがあり、そして、自主的にこなせるような勉強サイクルを提供していきます。勉強って楽しいんだな、テストで点を取ることがこんなにも楽しいんだなという実感を生徒に与えるとともに、落ち込んでいる時でも、勉強をすることで自分の道がたくさん開けるんだなということを様々な話を通じて思ってもらい、継続的に勉強をする習慣をつけていくのが私の指導の中で意識していることです。どうぞよろしくお願い致します！

あきよし先生

慶應義塾大学 医学部

灘高→慶医/科学大医/慈恵合格

高校受験は灘高校、西大和学園高校、久留米大学附設高校に合格し、灘高校に進学しました。大学受験では一浪を経て慶應義塾大学医学部、東京科学大学医学部、東京慈恵会医科大学医学部に合格し、慶應義塾大学医学部に入学しました。 高校受験、一浪時ともに地方から受験しており、都市部の進学校が多い環境ではなく、地方から難関高校・難関大学を目指す道のりを歩んできたからこそ、情報や環境面でのハンデを感じながらも努力を続けることの大変さを実感しています。また、一浪という経験を通して、思うように結果が出ない苦しさや、モチベーションを保つ難しさも身をもって味わいました。だからこそ、頑張っているのに結果が出ない、やる気が出ない、といった気持ちに寄り添いながら指導することを大切にしています。 指導可能科目は以下の通りです。 ・高校受験:数学、理科、英語 ・大学受験:数学、物理、化学、英語、政治経済(共通テスト) よろしくお願いします。

そうた先生

慶應義塾大学 医学部

一人一人に合った指導

初めまして、慶應義塾大学医学部2年生です。現役で他に順天堂大学医学部、防衛医科大学校医学科に合格しました。 受験勉強では、基礎を疎かにせず、一つひとつの疑問を解消しながら理解を積み重ねることを大切にしてきました。単に解法を丸暗記するだけでなく、なぜその解法を取るのかまでを考えることで、応用が効くようになり数学を得意としていました。また英語についても毎日長文を読んだり、リスニングをすることで純日本人である私でも英検1級をとることができ、受験では大きな武器として役立ちました。 こうした自身の受験経験を活かし、現在は小学5年生と高校1年生の家庭教師をしています。指導では、生徒の「分かったつもり」をそのままにせず、まずどこでつまずいているのかを丁寧に見極めることを心がけています。 また、一方的に解き方を教えるのではなく、生徒自身が考えて答えにたどり着けるような声かけを大切にしています。そのため、勉強が苦手な生徒に対しても、まずは「分かる」「できる」という感覚を少しずつ増やし、前向きに取り組めるようサポートしています。 さらに、受験を乗り越えた経験も活かし、目の前の定期テストだけでなく、その先の目標を見据えた指導を行いたいと考えています。生徒一人ひとりの性格や理解度に合わせ、楽しく、効率よく学べる授業を心がけています。

あこ先生

慶應義塾大学 医学部

塾講師、家庭教師経験あり！

私は中学受験（帰国入試）と大学受験（一般入試）の経験を活かして、英語と数学、化学、物理などの理系科目についてわかりやすく教えていきたいと思っております。大学受験では国語（現代文、古文、漢文）と地理も使ったので、これらの科目の指導も可能です。 私自身は勉強を通して自分の成績が上がったり、自分の知識量が増えていったりすることに喜びを感じたため、時には成績に悩むこともありましたが勉強を楽しむことができました。そのため、授業を通して単に学力を向上させるだけではなく、勉強の楽しさも伝えられるような指導をしていきたいと思っております。 また、中学、高校時代は陸上競技部に所属して高3の5月まで週4、5ほどで活動し、高2ー高3にかけては副部長も務めました。そのため、受験勉強と部活動の両立に関する悩みにも寄り添って教えることができます。 これまでは大手集団塾で小学4年生、5年生、6年生の英語、算数、国語の指導を1年半ほどしてきました。また、家庭教師経験もたくさんあり、小学生、中学生、高校生全ての年代の生徒様を教えたことがあります。このような経験を通して生徒様の年齢や性格、学習状況に合わせた授業をご提供する能力を培うことができました。そのため、生徒様の状況を把握した上で、生徒様がモチベーションを保ったまま、楽しく学べるような環境作りに努めて参ります。ぜひよろしくお願いいたします。 〈主な戦績〉 渋谷教育学園幕張中学校合格（特別特待生） 渋谷教育学園渋谷中学校合格（特別特待生） 洗足学園中学校合格 慶應義塾大学医学部合格 防衛医科大学校合格

きよ先生

慶應義塾大学 医学部

集団塾講師経験1年

はじめまして。現在、医学部に在籍しており、これまで中学生・高校生を中心に、数学・英語・理科（物理・化学）などの指導を行ってきました。 私自身、中学・高校時代は決してすべての科目が最初から得意だったわけではありません。特に英語には長い間苦手意識があり、なかなか成績が伸びず苦労した経験があります。しかし、勉強方法を見直し、自分が理解できていない部分を一つずつ整理しながら継続して学習することで、徐々に得意科目にすることができました。 そのため、「苦手だから勉強したくない」「何から手をつければいいのかわからない」「やらなければいけないのは分かっているけれど、なかなかやる気が出ない」といった気持ちにも寄り添いながら指導できることが、自分の強みだと考えています。 指導の際には、単に問題の解き方や答えを教えるのではなく、「なぜこの考え方をするのか」「どこでつまずいているのか」を一緒に確認することを大切にしています。また、生徒さんの理解度や目標に合わせて、基礎事項の復習から学校の定期テスト対策、発展的な内容まで柔軟に対応したいと考えています。 これまでの指導経験では、授業だけで終わらせず、必要に応じて宿題や学習計画を考えたり、間違えた問題から苦手分野を確認したりすることで、自分で勉強を進められるようになることも意識してきました。 勉強が得意な生徒さんはもちろん、勉強に苦手意識がある生徒さんや、まだ勉強習慣が身についていない生徒さんにも、一人ひとりに合ったペースで丁寧に指導していきたいと思っています。よろしくお願いいたします。

たいせい先生

慶應義塾大学 医学部

最高、最強のペースメーカー

私は現在、慶應義塾大学医学部に在籍しております。私自身、中学受験で京都府、洛南高等学校附属中学校・高等学校へ進学し、学校の授業や鉄緑会に通学することで現在の大学へ現役合格しました。 ​ただし、この道のりは順調だったわけではありません。特に苦しかったのは、中高一貫校特有の「中だるみ」に陥った中1〜中3の時期です。当時は勉強法を誰かに教わることもなく、テスト範囲を絞らず手当たり次第に手を広げてしまい、どれも中途半端なまま定着せず、成績は伸び悩みました。「勉強しているのに結果が出ない」状態が続き、モチベーションも下がっていきました。 ​そこから立て直せたきっかけは、大きな目標をそのまま追うのではなく、小さく分解するという発想の転換でした。模試の偏差値や学校の順位を追うのではなく、定期テストごとに教科別の得点目標を具体的に設定し、一つ一つクリアしていくやり方に切り替えたのです。小さな達成を積み重ねることで「やればできる」という感覚を取り戻し、成績も安定して鉄緑会の授業にもついていけるようになりました。この経験から、勉強は量をこなすだけでなく、正しい方向に効率よく取り組んで初めて結果につながるのだと学びました。 ​この実体験があるからこそ、「やる気があるのに何をすればよいかわからない」「勉強しても結果に反映されない」といった悩みを抱える生徒様の気持ちを、自分自身の経験として理解できます。 ​今後の指導で大事にしたいのは次の2点です。1点目は、生徒様一人ひとりに合った勉強法を一緒に見つけること。闇雲に量をこなすのではなく、得意・不得意や性格を踏まえ、何をどの順番でどれだけ取り組むべきか整理し、本人が納得できる勉強法を作りたいと考えています。2点目は、小さな成功体験を積み重ねてやる気を引き出すこと。達成可能な小さな目標を設定し、「できた」という実感を積み重ねることで、勉強への前向きな姿勢を育てていきたいです。 ​また、私は性格が明るく、関西人としてコミュニケーションには自信があります。生徒さんとの良好な人間関係が指導の第一歩だと考え、楽しむ時は楽しみ、勉強する時はしっかり勉強するというメリハリを大切にしています。全科目・幅広い学年に対応可能ですので、一人の生徒様に真摯に向き合い、全力でサポートいたします。

ちはや先生

慶應義塾大学 医学部

全国模試算数一位経験あり

はじめまして。プロフィールをご覧いただき、ありがとうございます。 私は渋谷教育学園幕張中学校・渋谷教育学園幕張高等学校を卒業し、現在は慶應義塾大学医学部に在籍しております。中学受験では東邦・市川・渋谷幕張に合格、大学受験では順天堂・慈恵・慶應（いずれも医学部）に現役合格いたしました。 私は決して特別な才能があったわけではありません。だからこそ、「基礎をどれだけ深く理解できるか」を何よりも大切にして勉強してきました。 特に数学においては、問題をたくさん解くアウトプット型の学習よりも、考え方・定義・原理を丁寧に理解するインプットを最重要視してきました。公式や解法を覚えるのではなく、「なぜその考え方になるのか」「どの場面で使えるのか」を徹底的に整理することで、初見の問題にも対応できる力を身につけることができました。その結果、最難関層の中でも数学を安定した得意科目にすることができました。 指導においても、ただ解き方を教えるのではなく、生徒さんが「理解してから解ける」状態になることを目標にしています。遠回りに見えてもインプットを丁寧に行うことが、最終的に最も効率の良い学習につながると考えています。 また、コミュニケーションを大切にし、安心して何でも相談できる関係を築いていきたいと思っております。中学受験・大学受験を通して培ってきた学習法や考え方を、できる限りわかりやすくお伝えし、生徒さん一人ひとりの目標達成を全力でサポートいたします。 どうぞよろしくお願いいたします。

じん先生

慶應義塾大学 医学部

医学部全勝！やる気引き出し指導

はじめまして！慶應義塾大学医学部1年の「じん」と申します。 小学校・中学（開成）・大学受験（現役・浪人）と多くの受験を経験してきました。現役時は慶應理工に合格するも東大理一に不合格となり、甘えやスマホ依存から抜け出せなかった悔しさから覚悟を決めて浪人しました。 浪人期はスマホ依存を克服し、苦手な数学は「基礎を固めて平均点を確実に取る」戦略に切り替え、得意な英語や化学でカバー。共通テスト（英語R・数学IIBC・化学満点）を経て、受験した全ての医学部（慶應・千葉・順天堂・日本医科・国際医療福祉）に合格しました。 大手予備校（東進）や個人家庭教師での指導経験を通じても実感していますが、無理な勉強は逆転合格に繋がりません。自分自身の挫折があるからこそ、「やる気が出ない」「スマホを見てしまう」という気持ちに誰よりも共感できます。 指導では「生徒さんの意思を尊重すること」を最も大切にしています。悩みや目標にしっかり耳を傾け、本番で「自分なら解ける！」と自信を持てるよう伴走します。 理系科目・医学部対策（面接・小論文含む）から学習習慣の改善まで幅広くサポートします。よろしくお願いします！

まっきー先生

海外大学

人間観察力を生かした丁寧な指導

本質的な伸び悩みの原因を共に特定し、生活指導を含めた包括的な成長を一緒に計画します。自己分析、自己認識、メタ認知あたりをキーワードとして、他では得られない成長曲線を共に描きます！

ちひろ先生

東京農工大学 工学府

家庭教師8年目

現在、博士後期課程2年のちひろです！家庭教師は8年目です。 丁寧にわかりやすく、かつ楽しく教えることをモットーにしています。 私は現在、大学で研究に取り組んでいます。日々の研究では、数学や理科で学ぶ内容が実際の現象を理解するために役立つ場面も多く、「勉強はその先の世界につながっている」と感じることがよくあります。 そのため、授業ではただ問題の解き方を教えるだけでなく、「わかると楽しい」「勉強って意外と面白い」と思ってもらえるような指導を心がけています。勉強の先にある研究の世界や、留学を通して経験したグローバルな世界についても、必要に応じてお話しできればと思っています。 大学受験では、塾に通わず、自分で計画を立てながら勉強を進めていました。そのため、スケジュール管理やモチベーションの維持に苦労する気持ちにも、とても共感できます。 「何から始めればよいかわからない」「やる気が出ない」という悩みも、一緒に整理しながらサポートしていきたいです。 受験時代の得意科目は数学・物理で、苦手科目は英語でした。もともと英語には強い苦手意識がありましたが、勉強方法を見直すことでセンター試験では9割を取れるようになり、現在では留学も経験することができました。 苦手科目でも、どこでつまずいているかを丁寧に確認し、段階を踏んで取り組めば、少しずつ伸ばしていけると考えています。 指導では、難しい内容をできるだけ噛み砕き、わかりやすく説明することを大切にしています。生徒さん一人ひとりの理解度に合わせて、つまずいている部分を丁寧に洗い出し、「わかった！」「できた！」を増やせるようにサポートいたします。 趣味は、アニメ、ピアノ、演劇鑑賞、編み物です。最近はシュタインズ・ゲートにハマりました。体を動かすことも好きで、よくサイクリングをしています。 明るくて面白いとよく言われます！気軽に話しかけていただけると嬉しいです。 生徒さんの勉強面のお悩みはもちろん、学習の進め方やモチベーション面についても、一緒に考えながらお手伝いできれば幸いです。 ご検討いただけますと幸いです。 【指導経験】 家庭教師を8年行っており、短期（半年ほど）を含め合計10名以上の生徒様を指導させていただきました。 受験対策 ・中学受験対策 小学4年生から小学6年生まで、4教科を指導しました。基礎学力の定着から過去問演習まで継続的にサポートし、第一志望校合格につなげました。 また、小学5年生から小学6年生の生徒さんに対して、適性検査型入試の対策も指導しています。読解力・記述力・資料分析力を中心に、問題の意図を読み取り、自分の考えを整理して表現する力を伸ばす指導を行っています。 ・大学受験対策 高校3年生の生徒さんに、1年間、物理・数学を指導しました。基礎事項の確認から入試問題演習まで、生徒さんの理解度に合わせて段階的にサポートしました。結果、第三志望に合格につなげました。 ・家庭学習・定期テスト対策 中学生・高校生を対象に、学校内容の復習、定期テスト対策、家庭学習の習慣づけを中心に指導してきました。 中学2年生の生徒さんには、1年間、英語・数学を中心に指導しました。学校の授業内容を丁寧に復習し、定期テストに向けた対策や、日々の学習習慣づくりをサポートしました。 また、中学1年生・中学2年生のご兄弟を同時に1年間指導し、5教科の学習をサポートしました。それぞれの学年や理解度に合わせて、予習・復習、定期テスト対策を行いました。 現在は、高校1年生から高校2年生の生徒さんに、英語・数学を継続して指導しています。学校内容の理解定着、定期テスト対策、学習習慣の確立を中心にサポートしています。

よっち先生

北里大学 医学部

共テ物理満点

はじめまして。北里大学医学部医学科に在籍しております。 小学校では野球のクラブチームに所属し、都大会8位という結果を残しました。小学6年生まで野球を続けていたため勉強時間は限られていましたが、その中でも成績を伸ばせたのは、一緒に野球をやっていた友達よりも良い成績を取りたいという目標意識と、塾の後に習慣化していた居残り勉強のおかげだと感じています。わからなかった問題が解けるようになる瞬間の楽しさが、自然と勉強を続ける原動力になっていました。 中学受験では攻玉社中学校・広尾中学校・栄東中学東大コースに合格し、渋谷教育学園渋谷中学高等学校に進学しました。中高時代はバスケットボール部で副キャプテンを務めながら鉄緑会に通い、文武両道の中で受験勉強に取り組みました。共通テストでは物理で満点を取ることができましたが、勉強が思うように進まず悩んだ経験もあります。 これらの経験を通じて感じているのは、勉強は無理にするものではなく、習慣化・能動的な目的意識・少しの楽しさの三つが揃っている状態がもっとも続くということです。大学入学後は膨大な医学の知識を効率よく身につける中で、自分なりの暗記法も確立してきました。 指導では、生徒様がどこでつまずいているのかを丁寧に確認しながら、基礎から分かりやすく説明することを心がけます。やる気が出ない気持ちや苦手科目への不安にも寄り添いつつ、今後の勉強につながる学びを提供できるよう努めます。よろしくお願いいたします。

なの先生

岐阜大学 医学部

ブランクからの医学部合格

私自身、受験において少し変わった経歴を持っています。体調の関係で現役時と浪人1年目は受験をせず、浪人2年目で初めて受験に挑戦し、進学しました。 遠回りをした経験があるからこそ、思うように勉強が進まない不安や焦り、生徒一人ひとりの状況に寄り添うことの大切さを理解しています。また、自分自身で試行錯誤しながら学習計画を立て、継続して努力してきた経験は、学習指導にも活かせると考えています。 また中学、高校ともに運動部に所属しながら学習をしていました。この経験で培った継続力と計画性を、生徒さんへのご指導にも活かしたいと思っています。 塾講師や家庭教師としての経験はありませんが、生徒さんが安心して質問できる存在となり、目標達成に向けて前向きに学習できるよう、伴走します。

わらがい先生

早稲田大学 政治経済学部

生徒に寄り添った授業！

自分は大学受験では当時第一志望としていた大学に合格することができず、第二志望だった大学に通うことになりました。悔しい気持ちを抑えて大学生活を楽しもうと頑張ってみると、いつの間にかこの大学に通えて良かったなと思うようになりました。 こう思えたのも全て大学受験を頑張った経験があったからでした。受験や勉強は確かに結果が大事ですが、同じくらい、努力した！という経験も大事だなと感じました。なぜなら結果と違って次に繋がるからです。そしてその経験が自然と未来にとって明るい結果ももたらすと思っています！ プレッシャーやストレス、悩みなど本当になんでも相談してください！全力で寄り添います！ 授業を通して、みなさんと将来にとってベストな結果をもたらせるように共に精一杯頑張りましょう！ <主な履歴> 渋谷教育学園幕張中学校・高等学校 ↓ 早稲田大学　政治経済学部政治学科

りょう先生

東京工業大学 工学院

全国模試数学偏差値80越え

英語が大の苦手科目で、1年の頃は模試で偏差値40付近を叩き出していましたが、本番の東工大の試験では七割五分を取れました。英語ができない人にとても共感できるので、お子さんにあった最適な学習計画を立てることができます。また数学と理科は非常に得意です。模試では常に偏差値70以上を取っていました。指導の際はただ解き方を教えるのではなく、本質を教えながら進め、お子さんが面白いと思えるような指導をします。再現性のある解き方を教えるので、定期テストはできるけど、模試は苦手というお子さんにとても合っていると思います！また地元が福島で美味しいラーメンたくさん知ってます！サイクリングも大好きです！よろしくお願いします。 8月10日から8月末までは帰省のため指導できません。よろしくお願いします

やまとん先生

慶應義塾大学 医学部

名古屋大学医学部入試次席合格

私はもともと勉強がそれほど好きではありませんでしたが、分かる！解ける！を積み重ねるうちに段々と勉強が楽しくなってきました。なので、指導の際には自分が受験で身につけた知識やコツを活かして、なぜこうなるのか、どうしてこの解法を選ぶのかなどを丁寧に伝え、勉強が楽しいと思ってもらえるよう精一杯頑張ります。 また、私は人の話を聞くのが好きなので、指導の時は対話を通じて勉強や進路の悩みを少しでも和らげられるよう努力します。私は中高テニス部に所属していました。ですので、勉強に関する話だけでなく趣味や学校の話もしながら楽しく勉強をする手助けができたらと思います。 難関大学や医学部を目指す方から勉強があまり得意ではないという方まで様々な生徒様の要望に答えられるよう精一杯努力します。 よろしくお願いいたします。

かきひら先生

東京大学 教養学部

塾無し現役合格

かつて私は、コロナ禍での学習の遅れや暗記への苦手意識に直面し、中学時代の英語の偏差値は50以下でした。また、模試後の燃え尽きや、好成績による慢心からくる現実逃避など、精神面での脆さも経験してきました。しかし、自身の弱点を一つずつ丁寧につぶし、順序立てて学習を積み上げた結果、最終的には東大模試で偏差値70超え、90点以上を獲得するまでに成長しました。 この経験から、単に知識を教えるだけでなく、「義務感に縛られない、楽しさを伴う学習環境」を作ることの重要性を痛感しています。指導の際は、生徒がやる気を失った際にも共感を持って寄り添い、効率的な弱点克服のステップを共有することで、学びそのものを前向きに楽しめるようサポートしたいと考えています。

とたに先生

東京大学 教養学部

入試直後の新鮮な知識があります

初めまして。東京大学文科一類のとたにです。 私は小学生の時に浜学園に通い、西大和学園中学校・高等学校を経て、現在の大学へ入学いたしました。 【数学苦手から全国1位へ】 実は、私はもともと数学が非常に苦手でした。しかし、闇雲に解くのをやめ「論理的な考え方」と「自分に合った勉強のノウハウ」を確立したことで、最終的には全国模試で1位を取るまで得意教科にすることができました。「わからない」というお子様の気持ちに寄り添いながら、最短ルートで得意に変える指導が可能です。 【明るく柔軟な指導スタイル】 周囲からは明るく聞き上手と言われることが多く、お子様が質問しやすい雰囲気作りを大切にしています。高校時代はクイズ研究部に所属しており、知的好奇心を刺激するような楽しい対話も得意です。 【圧倒的な指導力でサポート】 最難関の中学・大学受験を勝ち抜いてきた経験から、学習計画の立て方や、効率的な暗記法など、圧倒的な指導力をもって伴走させていただきます。お子様の目標達成に向けて全力でサポートします。どうぞよろしくお願いいたします！

りさ先生

名古屋大学 医学部

丁寧に寄り添った授業

　初めまして！私は、中学・高校・大学の受験を経験していて、志望の学校に通うことができています。目標を達成できるよう、全力でサポートしていきたいです。ぜひ気軽にご連絡ください！ 【授業スタイルについて】 　私は受験期には、思うように成績が伸びず、どのように勉強したらよいかの模索を続けて、様々な勉強方法を試しました。そのため、それぞれのペースに合った勉強スタイルを見つけて、丁寧に寄り添った授業をしていきます。 【自分の受験経験について】 　一番受験において大変だったのは、勉強と習い事や部活の両立でした。幼少期からピアノを習っていて、受験期直前まで毎日ピアノの練習をしたり、高校では弦楽部に入部して新しい楽器に挑戦したりしていました。練習後や隙間の時間で早い時期からコツコツ勉強を積み重ねていたおかげで志望校に合格することができました！

あずま先生

早稲田大学 法学部

☆SAPIX集団指導経験3年☆

SAPIXにて3年間の集団指導経験があります。多くの生徒さんに接した経験から、一人ひとりにあった、勉強が好きになるような授業を心掛けています！中高では部活動を兼部し、部長も務めました。大学受験中に闘病生活を送った経験もあります。部活や習い事と勉強を両立することや、困難の中で道を切り開くことにも自信があります。中学受験SAPIX、大学受験鉄緑会を経験し、受験校・受験学部すべて合格しています。ぜひ一緒に楽しく確実な勉強を進めましょう！

しんくぼ先生

東京大学 教養学部

特に英語が得意です

私は中学受験、大学受験の経験を活かして、幅広い科目をわかりやすく教えていきたいと思っています！中学受験の際、無理やり勉強をさせられたことで勉強嫌いになってしまった時期もあったため、楽しく、勉強を好きになってもらえるような授業を心がけようと思っています！ これまでに個別指導塾で主に中学生の数学、英語を指導してきて、中には定期試験の点数が30点以上上がった生徒さんもいました！ 個人的には中学受験の範囲では算数や国語、高校、大学受験の範囲では英語が得意で、特に国語は苦手を克服することができたので、生徒さんの気持ちに寄り添った授業ができると思います。

りょう先生

東京大学 教養学部

しっかりとした質問対応

こんにちは！東京大学教養学部文科2類の貞岡涼です。 私は小学生時代にはSAPIXに通いながら中学受験をし、第一志望の海城中学高等学校に合格しました。その後、このベストティーチの家庭教師の先生の指導や、駿台予備学校、学校での授業のおかげで東京大学に合格できました。 実を言うと、私は元々中学の頃は勉強にあまり精が出ず、成績も学内で下の方でした。実際にやる気が出たのも高校2年生の夏からでしたが、着実に基礎を積み重ね、最後の追い上げで合格に辿り着くことができました。この経験を活かして、やる気が出ない、成績が伸び悩んでいるどんな生徒でも目標を成し遂げる道があるということを生徒様に提示できればなと思います。 中学受験を目指す生徒様においても、自らの経験を活かし、分かりやすく、どれくらいの理解が進んでいるかの確認をしつつ、しっかりと一歩ずつ進んで行き、成績を伸ばすスタイルで授業を進めていこうと思っております。 また、質問にも、特に事前になさっていただければ、詳しく対応することができます。そして、その質問に類似した問題演習なども行います。 授業内においては、生徒様との対話も重視し、以前ベストティーチの家庭教師の先生に指導を受けた経験を活かして、生徒様がつまずきやすいポイントを意識した指導を心掛け、また生徒様が緊張せず、質問や自分の考えを言えるような環境作りも行っていきます。 受験という厳しい戦いの中で、特に私が重視するのは、問題を解く中で、生徒様が得た結果のみならず、なぜこのような答えになったのか、どのような思考プロセスを辿ったのかを生徒様に説明させることで、生徒様の実際の理解と私の生徒様への認識のズレを減らし、より生徒様に沿った方法で指導を行っていき、生徒様の皆さんが持つ武器を最大限に発揮させたいと思っておりますので、どうぞよろしくお願いします！

りょういち先生

東京大学 総合文化研究科

文武両道！塾講師歴3年

元々勉強が苦手で中学受験では全部落ちてしまいましたが、大学受験では全て合格しました！ 東大に在籍し、VRの研究をしております。 早稲田大学理工学部にも合格をいただきました。バレーボールを6年間しています！ 勉強のやり方から指導することを心がけて います。 個別指導塾で3年間指導していました。 明るく学習に向かえるような雰囲気作りを していきます。 よろしくお願いします！

こうじ先生

一橋大学 商学部

塾講師歴2年

私が受験で最も苦労したことは、高校3年生の夏まで、週5回以上部活に取り組みながら成績を上げることでした。忙しい受験生にとって鍵になるのは、勉強時間の最大効率化です。そのためには、指導者に質問し、わからないことをすぐに消化することが必要になります。学校の先生には少し遠慮しちゃうけど、あの先生になら気軽に聞ける！そんな先生でいられるよう努めてまいります。 また、私は個別指導塾にて3年間指導をして、中学・高校・大学受験、合わせて50人以上の生徒の指導経験があります。中学受験では算数、国語の指導、高校受験では英語、数学、大学受験では英語、地理の指導を主に行なってきました。指導の中では、様々な事情、性格をお持ちのお子様に対して、それぞれのアプローチが出来るように常に意識しています。積極的にコミュニケーションをとり、学ぶ楽しさを感じられる授業ができるように努めてまいりますので、どうぞよろしくお願いいたします！ ※申し訳ございませんが、11月までの間新規の受け持ちは不可とさせていただきます。

りょう先生

東京大学 教養学部

基礎から応用までの丁寧な指導

私は勉強と週6回の部活とを両立し、高校3年の5月まで部活をしていながらも東京大学理科一類に現役合格しました。夏の模試ではD判定でしたが、「わからないところを無くす」をモットーに基礎を1番大切にしながら勉強を続け、共通テストでは940点、東大入試では合格最低点プラス30点の結果を出すことができました。指導させて頂く際も、基礎を大切に「わからない」に寄り添って一つ一つ丁寧に学習を進めることで、生徒の皆さんが成功体験を積み重ねて勉強を楽しめるようにしていきたいと考えております！また、部活動やその他の活動と勉強とを両立するにはどのような勉強法が必要になるのか、授業で実際に指導する中でお伝えできたら良いなと思っております！是非ともよろしくお願いいたします。

かなと先生

東京大学 教養学部

献身的にサポートします！！

私は高校2年生の時、勉強と両立しつつ部活動に打ち込み、定期テストでは好成績を維持していました。しかし、引退が近づくにつれて部活動の練習を重視するようになり、部活を引退し、受験勉強を始めた高二の冬は東大模試でE判定のスタートで、成績はなかなか伸びず高3の夏までD、E判定がほとんどでした。しかし正しい勉強法を確立してからはどんどん成績が伸び、秋の模試以降はＡ判定を取り続けることができました！ 以上の経験から部活動との両立を図りたい子、伸び悩んでいる子、ここから逆転したい子、良い成績を維持したい子、などあらゆる生徒さんに対して実体験をもって正しい勉強法を提供できると自負しています。また、中、高、大学のすべての入試を通過していますので小、中学生の生徒さんであっても目指す入試における専門的な指導が可能です！ このような効果的な指導を心がけつつも、私は生徒さんたちが楽しく継続できる指導を何よりも大切にしたいと思っています。皆さんとお会いできることを楽しみにしています😄

るう先生

早稲田大学 先進理工学研究科

中高教員免許あり、指導経験豊富

⭐️中高教員免許(数学・理科) 取得 ⭐️中高専修免許(理科) 取得見込み オンライン家庭教師2年半の経験をはじめ、(対面での)家庭教師、塾講師(日能研系列)、お天気教室イベント複数主催、自由研究補助イベント主催、公立中学校授業ボランティア、教育実習などなど、色々な場面で教育と関わり、考えてきました！ 一人一人、様々な環境や状況にあることを想像して、誰一人置いていくことのない明るく優しい授業を心がけます😌 事前に知っておいてほしいこと、必要な配慮などがあれば、遠慮なくご相談ください！ 今に至るまで数学と物理が苦手な私ですが、なんとか日々勉強を重ねながら、応用物理学の研究で結果を出しています。趣味はデザインを作ったり、ギターや三線の弾き語りをしたり、漫才をしたり…といろんなことに挑戦しています💭 将来の夢はみんなが認め合える社会を作っていけるような、楽しい教育機関を立ち上げることです💪🏻 生徒さんに寄り添って明るく優しく教えたいと思っておりますので、ぜひ安心して授業に臨んでいただければと思います😉 一緒にがんばりましょう！ ✏️通っていた塾：SAPIX, 四谷大塚 ✏️中学受験経験あり

岩佐先生

東京大学 教養学部

教えるのが上手い

私は中学受験で灘中学や東大寺学園を第一志望に受験しましたが、ご縁がなく西大和学園に進学しました。不本意な入学ではありましたが結局は自分に合った学校に入学し、大学受験では現役で東大に合格してリベンジを果たすことができました。 私は人それぞれに合った学力を伸ばす方法があると思っていて、中学受験で失敗したのはそれを教えてくれる人がいなかったことやまだ努力に対する理解が浅かったことが原因だと思います。高校では周りの人達の協力により自分なりの成績の伸ばし方を見つけることができ、現役合格につながりました。 私も生徒の皆さんに合ったそれぞれのメソッドを探すことのお手伝いがしたいと思っています。 指導の際には生徒さんの思考のプロセスをよく知り、それに応じた適切な指導によって生徒さんが勉強を楽しめるように努めます！ 皆さんへ教えさせていただけることを楽しみにしています！

まお先生

北里大学 医学部

落ち着いた授業が可能です。

私は中学受験と大学受験の経験がございます。 小学生の頃は国語が得意で算数が苦手でしたが、中学生になり新型コロナウイルスによる自宅学習期間に苦手だった数学と一から向き合い、克服したことをきっかけに理系に進むことを決めました！ 私自身が「わからない」という壁にぶつかった経験があるからこそ、勉強が進まない時の焦りや、やる気が起きない気持ちに深く共感できます。 個別指導塾での講師の経験を活かし、単に解法を教えるのではなく、生徒の理解度を確認しながら「どこでつまずいているのか」という根本的な原因を一緒に見つけ出すことを大切に、授業を進めてまいります。 どうぞよろしくお願いいたします。

ちほ先生

北里大学 医学部

英検準一級取得

私は高校受験、大学受験を活かして「分からない」を「分かる」に変え、楽しく勉強に取り組めるよう教えていきたいと思っております！私自身、数学が苦手ではありましたが理解を深めることによって意欲的に取り組む事ができ、点数の向上に繋げることが出来ました。そのような過程において、沢山試行錯誤したので勉強でお悩みがある方もお気軽にご相談してください😊 私は自分自身を、物事をポジティブに受け止めることができ、人とすぐ打ち解けることができると捉えておりますので、生徒さんと楽しく授業を行えると思っております。授業は、生徒さんの理解度に沿って進めていきたいと考えています。 私は塾講師、家庭教師でそれぞれ1年の指導経験があります。一人一人に向き合う指導を重ねてきた為、その経験を活かすことができると考えております。 どうぞよろしくお願いいたします！

しまだ先生

東京医科歯科大学 医学部

鉄緑会数学科講師経験4年

私は医学部に在籍しており、これまで中学・高校・大学受験を経験してきました。自分自身、勉強が思うようにいかず悩んだ時期もあったため、「できない気持ち」に寄り添う指導を大切にしています。 特に理系科目（算数・数学・理科）は、ただ解き方を教えるのではなく、「なぜそうなるのか」を一緒に考えながら理解を深めていく授業を心がけています。基礎を丁寧に固めることで、自信につながる指導を行います。 また、これまで個別・集団指導での指導経験があり、生徒さん一人ひとりの性格や理解度に合わせたコミュニケーションを意識してきました。勉強が苦手な子も、得意を伸ばしたい子も、それぞれの目標に向かって伴走できればと思っています。 新しい先生で緊張することもあると思いますが、安心して質問できる雰囲気づくりを大切にします。どうぞよろしくお願いいたします。

おびなた先生

東京大学 工学部

家庭教師経験4年目

現役時に苦手な英語や理科を避けてしまい、浪人してしまいました。 浪人時代はどちらの科目も克服し、理科は東大入試で9割近く得点、英語は論文を読める程にまで成長しました！ また、大学のクラスメイト向けにテストや入試の解説資料を作ることも、勉強の苦手な小学生〜高校生の集まる個別指導塾で2年近く指導した経験もあります。 得意と苦手のどちらも自分で経験し、教えてきたからこそ、様々な生徒の現状と成長過程にしっかりと寄り添うことができます。

なな先生

一橋大学 経済学部

丁寧なスケジュール作成

幼少期の海外生活と昨年夏の交換留学で培った英語力を活かし、算数・数学はもちろん、英語・英会話・英検対策（面接・発音指導）まで幅広く対応できます。 これまでの指導経験として、大学受験・英検合格を目指す生徒さんへの家庭教師や、英語塾での英検指導・発音指導に携わってまいりました。また、スタディサプリのオンラインコーチとして20名の高校3年生の受験スケジュールを管理しておりました。授業の進捗管理から精神的なフォローまで、目標達成に向けて全力で伴走いたします。どうぞよろしくお願いいたします！

りく先生

北里大学 医学部

・偏差値30から一年で医学部

私は高校時代、偏差値が30ほどで、勉強というものをほとんどしたことがありませんでしたが高校3年生の9月に「医学部にいく」と決意し、そこから一年浪人を経験し、模試ではずっとE判定でしたが、毎日勉強を重ね、医学部に逆転合格することができました。 短期間で結果を出すために、「何をやるか」よりも「どうやるか」を徹底的に考え、効率の良い勉強法を追求しました。医学部入学後も大学の専門科目を通して、自身の勉強法を確立させました。 私は塾講師の経験はありませんが、勉強が苦手だった時期を経験しているからこそ、「やらなければいけないのにできない気持ち」や「成績が伸びない不安」を誰よりも理解できます。できないことを責めるのではなく、できるようになるまで一緒に考え、寄り添う指導を心がけています。 コミュニケーションを大切にし、生徒一人ひとりの性格や状況に合わせた指導を行います。勉強が苦手な方、今からでも逆転したい方、ぜひ一緒に挑戦していきましょう。

にいみ先生

一橋大学 商学部

わからない原因から解決します

私は高校３年生の5月時点の模試で文系4科目の総合点で学年最下位をとった経験があります。しかしそこからの地道な努力と効率のいい勉強で最終的には現役で一橋に合格することができました。行きたい大学があっても成績がふるわずに諦めてしまう生徒を勇気づけることができると思います。また、その場だけの知識ではなく他のことにも応用できるように原理の根本から教えていきたいと思っています。よろしくお願いいたします。

もり先生

東京大学 教育学研究科

個別指導塾で5年の指導経験あり

私はSAPIXに通いながら中学受験で開成中学に合格し、グノーブルや河合塾に通いながら大学受験で東京大学に合格しました。この受験の経験を活かし、算数や英語について分かりやすく教えていきたいと思っています！ 私自身、中学入学後に勉強のやる気が下がったことで成績が落ち、学校の授業についていけなくなった経験があるため、勉強に関する悩みについても親身になって寄り添えるかと思います。やる気を出すことは簡単ではありませんが、生徒に寄り添って「楽しく学ぶ」ことをモットーに指導を行っていきたいです。 私は地元の個別指導塾で5年間講師をしていました。そのときから、生徒の性格に合わせた適切なコミュニケーションを大事にしています。生徒の皆さんが楽しくリラックスして勉強を続けていけるような環境づくりに励んでいきますので、よろしくお願いいたします！

山中先生

横浜国立大学 経済学部

集団塾講師歴2年目

中学受験も高校受験も指導経験があります。中学受験では公立の小学校より開成に進学し、他に聖光(2月4日受験)、攻玉社(2月2日受験)、栄東東大選抜特待生(1月校)、開智特待生(1月校)、佐久長聖特待生(1月校)に合格しました。また、大学受験においては共通テストの数学1A2Bを、現役の合計99/200点から浪人の1年間で185/200点以上にまで引き上げた成功体験をしています。これまで2年間培ってきた集団塾講師としては、生徒目線に立ったラフな授業を展開してきており、一方で厳密性も損なわないよう工夫しております。 高校時代には勉強が嫌いになってしまったことで、成績が大きく落ち込んでしまい浪人した背景もあり、やる気が出ない生徒、成績の悪い生徒と同じ目線に立つことができます。 やる気に頼らせない指導が最も効果的だと感じていまして、いかにモチベに左右されず一緒に頑張っていけるか模索していきます。

にし先生

筑波大学 医学群

基礎から丁寧授業

中学・高校時代から勉強で悩んでいる友人に教えることが多く、「どう説明すれば分かるか」を考えるのが好きでした。現在も高校生に対して、アルバイトではなく個人的にオンラインで指導を行っています。 私自身、進学校ではない高校から医学部に進学した経験があります。そのため、最初から成績が良かったわけではなく、基礎から一つずつ理解を積み重ねることで成績を伸ばしてきました。勉強が苦手な気持ちや、やる気が出ない時期の不安も経験しているため、生徒様の気持ちに寄り添った指導ができると考えています。 指導では、答えを教えるだけでなく、考え方や勉強の進め方を大切にしています。図や具体例を用いながら基礎を丁寧に確認し、自信を持って問題に取り組めるようサポートします。小学生から高校生まで、それぞれのペースに合わせた指導を心がけていますので、どうぞよろしくお願いします！

おざき先生

東京大学 教養学部

塾講師経験2年

塾講師経験2年（主に数学、化学） 高校受験合格校 灘、渋谷幕張（特待）、西大和 大学受験合格校 東大理科二類、慶應経済

えのき先生

東京大学 工学部

2年の個別指導・家庭教師の経験

中学受験・大学受験に加え、大学受験で浪人をした経験もあります。 中高6年間運動部に所属していたこともあり高３からイチから受験勉強を始めたような状況に近かったですが、高３・浪人の2年間を通じて、できなかったことをできるようになる経験をしました。この経験をより多くの方にして欲しいと思っています。一緒に頑張りましょう！

そうた先生

千葉大学 医学部

苦手克服経験を活かす共感型指導

私は高校受験・大学受験の経験を活かし、算数・数学、そして物理・化学などの理科科目を中心に、生徒様に寄り添った丁寧な指導を行いたいと考えております。 私自信、元々は勉強が得意な方ではなく、成績が伸びずに思い悩んだ時期も長くありました。しかしある時、丸暗記ではなく「根本的な理解」の重要性を教えてくれる先生に出会ったことで、着実に成績を伸ばすことができました。 そんな経験がある私だからこそ、「分からない子の気持ち」が誰よりも分かります。生徒様がどこで、なぜ手が止まってしまうのか、その原因を的確に捉え、同じ目線に立って問題を解消していきます。また、成績アップに不可欠な「徹底した復習」についても、自身の経験から得た定着のコツをお伝えします。 塾での指導経験はございませんが、浪人中の友人の学習サポートを継続的に行い、「解説が分かりやすく、おかげで第一志望に合格できた。」と喜んでもらえたことが、私の大きな自信と原動力になっております。 性格面では、友人から「穏やかで話しやすく、芯がしっかりしている」と言われることが多いです。リラックスできる雰囲気作りを大切にしつつ、やるべき時は集中して取り組む「オンとオフの切り替え」を大事にした授業を目指します。 「公式は知っているけれど、使い方が分からない」といった、かつての私と同じ悩みを持つ生徒様が、根本から理解し、自信を持てるように全力でサポートいたします。どうぞよろしくお願いいたします。

しげの先生

東京大学 教養学部

寄り添います。

自分自身勉強を人に自慢できるほど頑張った経験はないのですが、だからこそ勉強に対してネガティブな印象を持っていません。お子様に対しても勉強にポジティブな印象を持っていただけるよう努めます。中高と、友達一緒に勉強することが多く、友達に教えたり、友達の苦手科目を一緒に克服したりしていたので相談事などございましたらお気軽にお話しください。